Рисуем по русской народной сказке "Крошечка Хаврошечка".

 Дети подготовительной группы на занятиях изобразительным творчеством рисуют на самые разные темы. Рисунки дошкольников на сказочные сюжеты изображают людей, животных, волшебных существ, включенных в какое-то действие, хотя некоторые образы настолько интересны, что вполне могут стать отдельной темой для оригинального предметного рисунка.

С детьми рисовали Крошечку Хаврошечку из русской народной сказки.Они  уже умеют изображать человека и животных в различных позах, передавая соотношение их фигур по размеру. Ребята продумывают композицию рисунка — размещают объекты на ближнем и заднем плане, соответственно изменяя их величину.

Юные художники создали настоящие шедевры, детально прорисовывая образ персонажа, наделяя ее определенным характером и оформляя соответствующую фоновую обстановку.

«Подари детям чтения доброго» («Цветик – семицветик»)

В рамках проекта "Подари детям чтения доброго" ребята группы "Радость" с педагогом Фоминой Е. В. прочли и обсудили сказку Валентина Катаева "Цветик - Семицветик", а так же разгадали кроссворд. 

А затем и посетили библиотеку, где  посмотрели мультфильм по данной сказке.

 После просмотра мы с  ребятами обсудили желания Жени и пришли к выводу, что самое важное, нужное, полезное желание было, чтобы мальчик Витя был здоровым и не хромал. В заключении каждый из ребят изготовил свой Цветик – семицветик, и обещал каждый лепесток использовать только для полезных, нужных желаний.  Всем занятие очень понравилось, и мы обещали прийти сюда снова.

Автор: Фомина Е.В.

Эколята - дошколята.

 

   5 апреля   воспитанники группы "Радость" приняли на себя роль эковолонтеров и на деле испытали, что это такое!С самого утра у ребят было приподнятое настроение - они, как настоящие Эколята - дошколята  отправятся спасать детскую площадку от опавших осенних листьев.

              

   Ребята вооружились метелками, граблями, мешками для мусора и  отправились вместе с воспитателем  на спасение детской площадки, которая находится на территории детского сада. 

   

Во время акции «чистоты», дети, «превратившись в эколят-трудолят», при уборке территории, проявили старательность и трудолюбие. Воспитывая трудолюбие, мы, педагоги, уделяем огромное внимание воспитанию у дошколят чувства коллективизма, сплочённости, ответственности за порученное дело, желание поддерживать чистоту.